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博尔塔拉学校适应

发布时间: 2023-03-29 作者: 分享到:
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症状表现

学校适应(school adjustment)是指学生对学校的学习环境、气氛、条件和学习节奏等的适应。具体表现为学生能掌握学习和人际交往的各种技能,能遵守学校的各种规范要求。其评定指标:


(1)学生学业完成情况;

(2)学生对行为的自我约束能力,注意的持续时间以及遵守行为规则的能力;

(3)社交情感方面,是否能与团体中的其他成员正常交往并遵守团体规范。学生对学校的适应是一个动态过程,适应性差是由于学生的行为与学校要求之间相互作用不..。

学生对学校的适应是一个动态过程,适应性差是由于学生的行为与学校要求之间相互作用不..。提高学生的学习能力,调整其学习心态,改变不利于学生身心发展的教育机制,都有助于提高学生对学校的适应性。

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